Schulsozialarbeit

Einflussnahme auf die Lebenssituation und das soziale Verhalten von Schülern durch:

• besserer Umgang mit Konflikten 
• zielgerichtete Anwendung von erlernten Entspannungstechniken 
• Schulstation als ein Ruhefeld außerhalb von Konfliktfeldern 
• Erlernen von Umgangsstrategien im Sozialverhalten 
• Übungen zu verbaler Kommunikation zu Wünschen und Anforderungen an Andere 
• soziale Kompetenz, solidarisches Verhalten in der Gruppe und Toleranzverhalten 
• einen bewussteren Umgang mit verbaler und nonverbaler Kommunikation (Der Mensch kann nicht nicht kommunizieren!)

 Zielerreichung durch:

• Förderung der Eigenreflektion und damit Stärkung des Selbstwertgefühles 
• Förderung der Konzentrationsfähigkeit 
• Wahrnehmungstraining 
• empathische Übung in der Gruppe 
• Erlernen eines besseren Umgangs mit Stress und Konflikten in Einzelgesprächen oder als gruppenspezifisches Angebot 
• intensive Zusammenarbeit mit Lehrern, Eltern und anderen Fachkräfte